Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Tabbert, Reinbert |
|---|---|
| Titel | Fairy Tales at Beginners' and Advanced Level. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht, 17 (1983) 65, S. 31-39 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2207 |
| Schlagwörter | Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Märchen; Englischunterricht; Darstellendes Spiel; Thurber, James |
| Abstract | Aus landeskundlichen wie aus textlichen Erwaegungen heraus erscheinen dem Autor Maerchen gut geeignet fuer den Einsatz im Fremdsprachenunterricht; die Auswahl der Geschichten muss jedoch mit Sorgfalt und unter Beruecksichtigung der Abnehmermentalitaet erfolgen. Am (abgedruckten) Maerchentext der 'Three Little Pigs' werden Arbeitsmoeglichkeiten nach zwei Jahren Englischunterricht gezeigt. Als Hindernis fuer einen problemlosen Einsatz des zweiten Stuecks, James Thurbers modernem Maerchen 'The White Deer', gilt die Tatsache, dass es vom Vokabular her sehr sperrig ist; dafuer ist es aber fuer eine Ueberfuehrung in ein Spiel gut geeignet. Im Vorfeld dieser Umformung empfiehlt der Autor den Vergleich zwischen Thurbers Maerchen und dem alten Maerchen vom 'Childe Rowland', da beide mit der Ueberbrueckung der Kluft zwischen Schein und Realitaet befasst sind. Ein paar Hinweise, wie die Dramatisierung bewerkstelligt werden koennte, finden sich am Schluss des Beitrags. Unterrichtsgegenstand: Maerchen als Gegenstand von Englischunterricht. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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