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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Johnson, Otto W.
Titel: Implementing the intensive language model: An experiment in German at the University of Florida.
Quelle: In: Foreign language annals, 13 (1980) 2, S. 99-106     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-718x
Schlagwörter: Methode; Einstellung (Psy); Lehrer; Schüler; Didaktische Grundlageninformation; Intensivkurs; Lehrplan; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Modellversuch; Hochschule
Abstract: Vorgestellt wird die Einfuehrungsphase eines Intensiv- Kurses, bei dem der Emotionalitaet der Lerner sowie engen interpersonalen Kontakten zwischen Lehrern und Lernern besondere Aufmerksamkeit gewidmet wird. Zur Anregung fuer anderweitige Erprobungen wird das Curriculum, die Lehr-Lern- Organisation, Sprachmaterial fuer die Lerner, Evaluationsmittel sowie die Finanzierungsgrundlage beschrieben.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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