Let's try a positive approach.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hahn, Sidney L.
Titel	Let's try a positive approach.
Quelle	In: Foreign language annals, 13 (1980) 5, S. 415-417Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0015-718X
Schlagwörter	Lernpsychologie; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde
Abstract	Ausgehend von der Feststellung, dass die Betonung der Unterschiede zwischen den einzelnen Kulturen im fremdsprachlichen Anfangsunterricht nicht geeignet ist, positive Gefuehle der Lernenden gegenueber anderen Nationen zu wecken, werden Vorschlaege gemacht, wie ueber die Darstellung von aehnlichen Verhaltensweisen eine positive Annaeherung erreicht werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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