Values education in Russian schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nikandrov, Nikolai D.
Titel	Values education in Russian schools.
Quelle	In: Education and society, 11 (1993) 2, S. 43-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0726-2655
Schlagwörter	Schule; Weltanschauung; Transformation; Wertorientierung; Russland; Sowjetunion
Abstract	Der Autor vermittelt den gesellschaftspolitischen Hintergrund fuer Wertvorstellungen und ihre Umsetzung in der UdSSR und in Russland. Klassenmaessiges Herangehen, das Einordnen in die Schablone "progressiv" oder "reaktionaer" war allen Bereichen des kulturellen Lebens vorgegeben. Mit der durch die Perestroika eingeleiteten Liberalisierung kommen neue Werte, die unterschiedlich interpretiert und angenommen werden. Das betrifft die Einstellung zum Privateigentum und Geld. Alte Werte wie Familie und Arbeit werden neu bewertet. Bildung wird als bedeutend begriffen, erfaehrt aber infolge des niedrigen Lebensstandards eine nachlassende Wertschaetzung. Religion findet grosses Interesse, politisches Engagement geraet in den Hintergrund. Mehr und mehr gibt sich ethnischer und kultureller Pluralismus in der russischen Gesellschaft zu erkennen. Es ist allgemein anerkannt, dass die Schule eine weit geringere Rolle in der Werterziehung spielt als Medien, Familie und Gleichaltrige. (DIPF/St.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1995_(CD)

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