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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Celce-Murcia, Marianne
Titel: Integrating group work with the teaching of grammar.
Quelle: In: English teaching forum, 18 (1980) 3, S. 2-3, 19     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0425-0656
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Fortgeschrittenenunterricht; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule
Abstract: Der Gruppenarbeit werden drei Qualitaeten zugeschrieben: Verbesserung des Sozialklimas bei Interaktionen der Lerner, Ausschaltung hartnaeckiger grammatischer Fehler und positive Fortwirkungen dieses Verfahrens als Lerntechnik nach Kursende. In einer "Checkliste", die aus 11 Punkten besteht, erlaeutert die Autorin ihre Vorgehensweise und diskutiert sodann Vor- und Nachteile ihres Verfahrens.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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