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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Burgschmidt, Ernst
Titel: Sprachpraktische Hochschuldidaktik und Fehlerkartei Englisch.
Quelle: In: Englisch-Amerikanische Studien, 2 (1980) 2, S. 253-260     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0172-1992
Schlagwörter: Lehrerausbildung; Fehler; Korrektur; Didaktische Grundlageninformation; Fonologie; Grammatik; Semantik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule
Abstract: Fuer die Gestaltung sprachpraktischer Uebungen in der Englischlehrerausbildung an Hochschulen fehlt es an Zielbestimmungen, die auf die transistorische Sprachkompetenz der Lerner bezogen sind. Mit der "Fehlerkartei Englisch", die auf der Grundlage von 560 korrigierten Essays von Anglistikstudenten erstellt und systematisiert worden ist, soll die Einsicht der Lerner in grammatische, semantische und phonologische Probleme ihres Sprachlernprozesses gefoerdert und die Erstellung verbesserter Unterrichtsmaterialien ermoeglicht werden.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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