Eliminating differences between learning disabled and nondisabled children on a oaired-associate learning task.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bryant, N. Dale; Gettinger, Maribeth
Titel	Eliminating differences between learning disabled and nondisabled children on a oaired-associate learning task.
Quelle	In: The Journal of Educational Research, 74 (1980) 5, S. 342-346Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19; Tabellen 1; Grafiken 1
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Förderung; Lernbehinderung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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