Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Franz, Marianne |
|---|---|
| Titel | Unterrichtsvorhaben Kl. 4: Maerchen. |
| Quelle | In: Lehren & lernen, 18 (1992) 7, S. 10-40Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
| Schlagwörter | Spielerisches Lernen; Puppenspiel; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Projektmethode; Schülergemäßheit; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Märchen; Text; Fächerübergreifender Unterricht; Darstellendes Spiel; Ausland |
| Abstract | Es handelt sich um einen Erfahrungsbericht zur Arbeit mit Maerchen in der 4. Grundschulklasse im Hinblick auf die praktisch-spielerische Umsetzung. Dazu wird das gesamte Unterrichtsgeschehen in allen Auspraegungen dokumentiert. Es werden vier Gruppen gebildet, denen die Aufgaben: Collage, szenisches Spiel, Zeitungspuppen und Vorbereitung eines Theaterbesuchs (im 'richtigen' Theater) zufielen. Besonders zu erwaehnen ist, dass die Auswahl der Maerchen durch die Klasse den auslaendischen Schuelern die Moeglichkeit gab, solche aus ihrem Kulturbereich einzubringen. Ein Planungsraster des Vorgehens und methodischer Vorschlaege gibt eine detaillierte Uebersicht des Unterrichtsprojektes. Dokumentarische Ergebnisse sowie der Abdruck der u. a. behandelten Maerchen "Der Sonnenbaum" (von Peter Keckels), "Die drei Gaben" (von L. Bechstein), "Der Gestiefelte Kater" (von Ch. Perrault) stehen am Schluss der Ausfuehrungen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Inszenierung von Maerchen |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1995_(CD) |
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