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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBal, Mieke
TitelEnseigner la littérature - A quoi bon?
QuelleIn: Le français dans le monde, 20 (1980) 154, S. 59-64Verfügbarkeit 
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0015-9395
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Literatur; Interpretation; Französisch; Didaktische Grundlageninformation; Literatur; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Interpretation
AbstractAusgehend von immer wieder in die Diskussion gebrachten Argumenten, die das Fuer und Wider von Literatur im Rahmen des Fremdsprachenunterrichts betreffen, eroertert der Autor am Beispiel des Franzoesischunterrichts einige mit Literaturunterricht verbundene Probleme, die sich im wesentlichen auf folgende Bereiche beziehen: 1. die mit Literaturunterricht angestrebten Lernziele, 2. die Textauswahl und das ihr zugrunde liegende Verstaendnis von Literatur, 3. Formen der Textanalyse. Dabei plaediert der Autor fuer ein Konzept von lernerbezogenem Literaturunterricht, das den Lerninteressen und - beduerfnissen weitgehend Rechnung traegt und zur Entwicklung von Kreativitaet und Kritikfaehigkeit auf Lernerseite beitraegt.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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