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Autor/inSchreyoegg, Astrid
TitelSupervision.
Ein integratives Modell. Lehrbuch zu Theorie und Praxis.
QuellePaderborn: Junfermann (1991), 533 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-87387-048-7
SchlagwörterPsychoanalyse; Supervision; Lehrbuch; Therapie; Organisation
AbstractMit dem Band stellt die Autorin erstmalig im deutschsprachigen Raum ein Supervisionskonzept vor. Insbesondere auf der Basis phaenomenologischer Positionen werden eine Vielzahl supervisionsrelevanter Theorien und Methoden zu einem in sich konsistenten, d. h. einem "integrativen" Ansatz verbunden. Neben psychoanalytischen und kommunikationstherapeutischen Konzepten finden besonders Organisationstheorien Verwendung; und auf der methodischen Ebene bezieht der Ansatz neben dem rationalen Dialog erlebnisaktivierende Verfahren, wie die Gestalttherapie und das Psychodrama mit ein.
Erfasst vonDeutsches Jugendinstitut, München
Update1995_(CD)
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