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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Wipf, Joseph A.
Titel: Shortwave radio and the second language class.
Quelle: In: The modern language journal, 68 (1984) 1, S. 7-12     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0026-7902
Schlagwörter: Test; Rundfunk; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Fortgeschrittenenunterricht; Diktat; Grammatikübung; Textarbeit; Wortschatz; Ausspracheschulung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Landeskunde
Abstract: An dreizehn Punkten macht der Autor die Vorteile fest, welche der Fremdsprachenlehrer und seine Schueler aus der Benutzung von Kurzwellenempfaengern ziehen koennen. Dabei werden die aus der Zeitverschiebung entstehenden Nachteile jedoch nicht verschwiegen. Im Bewusstsein der Tatsache, dass es in der Anfangsphase Schwierigkeiten geben kann, weil die Schueler sich erst an den Duktus authentischer Sprache, wie sie von Radiostationen in aller Welt verbreitet wird, gewoehnen muessen, unterbreitet der Autor auch Hinweise darauf, wie sich der Lehrer technisch optimal vorbereiten kann und auf welchen Feldern die Rundfunksendung sich im Klassenunterricht einsetzen laesst. Dazu zaehlt er die Wortschatzarbeit, das Hoerverstehen, die Debatte, das Diktat, die Ausspracheschulung, den Grammatikunterricht und die Landeskunde. Sogar die gemeinsame Erstellung einer eigenen Rundfunksendung wird empfohlen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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