Severing the links between education and careers. The sobering experience of China's urban schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Unger, Jonathan
Titel	Severing the links between education and careers. The sobering experience of China's urban schools.
Quelle	Aus: Education versus qualification. London: Allen and Unwin (1984) S. 176-195Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungspolitik; Geschichte (Histor); Kulturrevolution; Berufschance; China
Update	1994_(CD)

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