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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Thum, Hans W.
Titel: Zweihundert Jahre Amerikanische Verfassung.
Quelle: In: Anregung, 30 (1984) 2, S. 114-118     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0402-5563
Schlagwörter: Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Landeskunde; Politik; Rechtsordnung; Verfassung; Soziologie; Vereinigte Staaten
Abstract: Die Beschaeftigung mit der Amerikanischen Verfassung ist zwar in bayerischen Lehrplaenen fuer Englisch an Gymnasien nicht ausdruecklich erwaehnt, sie laesst sich aber mit den Lerninhalten "Politische Geschichte", "Sozialgeschichte des 19. und 20. Jahrhunderts", "Regierungssystem", "Rechtswesen", "Erziehungswesen" oder "Sozialwesen" verknuepfen. Der Autor gibt deshalb Hinweise fuer die Behandlung des Themas im Englischunterricht, zeigt Moeglichkeiten der Zusammenarbeit mit anderen Fachlehrern (Historikern, Geographen) auf und stellt das "Projekt 87" vor, an dem eine international besetzte Gruppe von Anglisten arbeitet. Aus Anlass des 200. Geburtstags der Amerikanischen Verfassung bemuehen sie sich um eine Pruefung der Verwendbarkeit vorhandener und um die Erstellung neuer Materialien fuer den Schulgebrauch. Die bisherigen Ergebnisse eignen sich jedoch noch nicht fuer den direkten Einsatz im Englischunterricht.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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