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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Ebert, Joachim; Herter, Juergen; Thomas, Helga
Titel: Zum Verhaeltnis von allgemeiner und technischer Bildung.
Quelle: In: Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen, 9 (1987) 53, S. 3-8     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0176-3717
Schlagwörter: Bildung; Bildungsbegriff; Bildungstheorie; Allgemeinbildung; Unterrichtsmaterial; Polytechnische Bildung; Didaktische Erörterung; Technik
Abstract: Behandelt wird das Verhaeltnis von allgemeiner und technischer Bildung. Schwerpunkt liegt auf einem paedagogischen Ansatz: es geht vor allem um die Integration technischer Bildung in die Allgemeinbildung und damit auch um die Ueberwindung der Theorie-Praxis- Spaltung. Ausgehend von einem humanistischen Bildungs- und Kulturbegriff, bei dem Bildung als vernunftbestimmte Naturaneignung und kreative Selbstbestimmung definiert ist, wird gezeigt, dass Technik und technische Bildung ein Bestandteil der Allgemeinbildung sind. Die Technik ermoeglicht mit praktischen Mitteln die Naturaneignung und dient somit der freien Entfaltung des Menschen in der Natur.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
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