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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Riordan, Cornelius
Titel: Public and catholic schooling.
The effects of gender context policy.
Quelle: In: American journal of education, 93 (1984) 4, S. 518-540     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 31; Tabellen 3
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0195-6744
Schlagwörter: Geschlechtsunterschied; Schule; Privatschule; Schüler; Schulerfolg; Schülerleistung; Katholizismus; Effizienz; Leistung
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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