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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Pommerin, Gabriele
Titel: Migrantenliteratur und ihre Bedeutung fuer die interkulturelle Erziehung.
Quelle: In: Zielsprache Deutsch, (1984) 3, S. 41-49     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-5864
Schlagwörter: Interkulturelle Bildung; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Literatur; Lyrik; Landeskunde; Schreiben; Migrant
Abstract: Einige Ueberlegungen zur literarischen Produktion von Migranten in der Bundesrepublik sowie die Merkmale dieser spezifischen Literatur werden notiert. Der Versuch, die Migrantenliteratur aehnlichen Bereichen dieser Art zuzuordnen, wird ebenso diskutiert wie die Funktion poetischer Ausdrucksweise im Gedicht junger, in Deutschland lebender Auslaender. Die Migrantenliteratur gilt als Kulturvermittler, und ihre Bedeutung im Rahmen einer interkulturellen Erziehung eroertert die Autorin anhand von Thesen. Abschliessend wird auf die Bedeutung schreibender Laien fuer auslaendische Theater- und Singgruppen eingegangen und darauf hingewiesen, dass nicht alles als spachlich fehlerhaft gelten sollte, was als kreative Notenkonstruktion interessant sein koennte. Ein reichhaltiger Literaturhinweis teilt Namen und Veroeffentlichungen von meist tuerkischen Migranten mit.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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