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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Matthes-Nagel, Ulrike
Titel: Latente Sinnstrukturen und objektive Hermeneutik.
Zur Begruendung e. Theorie d. Bildungsprozesse.
Quelle: Muenchen: Minerva (1982), XV, 337 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Zugl.: Bremen, Univ., Diss., 1981.
Reihe: Minerva-Fachserie Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-597-10137-2
Schlagwörter: Bildungstheorie; Hochschulschrift
Erfasst von: Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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