Die Foerderstunde. Uebungen zum Bewegen, Zeichnen u. Malen fuer Kinde mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen u. Rechnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	MacAllen, Audrey E.
Titel	Die Foerderstunde. Uebungen zum Bewegen, Zeichnen u. Malen fuer Kinde mit Schwierigkeiten im Schreiben, Lesen u. Rechnen.
Quelle	Stuttgart: Freies Geistesleben (1982), 132 S.Verfügbarkeit
Reihe	Arbeitsmaterial des Freien Paedagogischen Zentrums Mannheim
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 127 - 129
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7725-0758-1
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Kind; Lernbehinderung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1994_(CD)

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