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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Orssaud, Vincent
Titel: Chansons mise en espace.
Quelle: In: Le Français dans le monde, 23 (1984) 184, S. 47-49     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: französisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0015-9395
Schlagwörter: Methode; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Selbsttätigkeit; Auditives Medium; Schultafel; Unterrichtsmaterial; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Französisch; Chanson; Lied
Abstract: Der Schlager "Qui dit qui rit" von Alain Souchon, einem der Vertreter des "neuen franzoesischen Chansons", ist Gegenstand eines Modells zum Hoerverstehen im Fremdsprachenunterricht. Der Schueler soll in das Verstehen authentischen akustischen Materials des Franzoesischen eingefuehrt werden. Ausgehend von einer globalen Beschreibung der aeusseren musikalischen Form (Melodie, Rhythmus, Klang und Ausdruck der Stimme etc.) anhand vorgegebener Analyseraster wird der Schueler schrittweise ueber die Struktur zum Inhalt des Liedes gefuehrt. Die einzelnen Schritte der Analyse (immer vom Allgemeinen zum Detail hin) werden in Form von Tafelbildern festgehalten. Diese Art der Hoerverstehensuebung soll den Schueler zum selbstaendigen Arbeiten mit authentischem akustischen Material anregen.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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