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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Holden, Susan (Hrsg.)
Titel: Testing, ideas, children. 10th anniversary volume. (Themenheft).
Quelle: In: Modern English teacher, 10 (1983) 4, 45 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen; Grafiken
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0308-0587; 0951-094x
Schlagwörter: Test; Zeitschrift; Bildergeschichte; Primarbereich; Sekundarschule; Mündliche Übung; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Lernspiel; Aufsatz; Interpunktion; Textarbeit; Englisch; Lesen; Informationslücke
Abstract: Mit Blick auf das Schuljahresende hat man in Heft 4/ 1983 von "Modern English Teacher" zahlreiche Beschaeftigungsmoeglichkeiten vor allem fuer juengere Schueler aufgenommen, die auf Bildkarten, Bildgeschichten und Lernspiele rekurrieren. In diesem Zusammenhang wird auch das Problem angesprochen, wie man zwanglos Gruppen und Paare von Lernern bilden kann. Die meisten der beschriebenen Aktivitaeten basieren auf dem Prinzip der Informationsluecke, die in kooperativer Anstrengung von den Schuelern geschlossen werden muss. Fuer den Unterricht mit fortgeschrittenen Schuelern findet sich ein Artikel ueber Interpunktion. Zwei Artikel sind dem Testen gewidmet. In beiden Faellen wird der Versuch gemacht, der Pruefung ihren Konfrontationscharakter zu nehmen. Ein Beitrag zur Intonation, der mit den Grundbewegungen Fallen und Steigen auskommt, beschliesst den Aufsatzteil des Heftes, dem eine kommentierte Liste mit Englischlehrwerken fuer Schueler unterhalb der Sekundarschulebene beigefuegt ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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