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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Institution: International Association of Teachers of English as a Foreign Language
Titel: (Themenheft).
Quelle: In: IATEFL newsletter, (1983) 77, 72 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0257-6554
Schlagwörter: Visuelles Medium; Zeitschrift; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Fortgeschrittenenunterricht; Klassenunterricht; Video; Diktat; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Bilingualismus; Lautes Lesen; Berufsbildendes Schulwesen; Fachsprache; Videorecorder; Information
Abstract: Nach kurzen Erlaeuterungen zum Gebrauch von "might/may as well" plus Verb in einem Artikel von W. J. Ball (S. 14 - 16) faehrt der "IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) Newsletter" in Nr. 77 fort mit der Dokumentation der 16. Internationalen IATEFL-Konferenz: Die Vortraege werden in kurzen Zusammenfassungen vorgestellt, die sich anschliessenden Diskussionen resuemiert. An das Ende des Heftes hat der Herausgeber ein Institutionen- Portrait gesetzt: das "Centre Mondial d'Information sur l'Education Bilingue" (CMIEB) wird auf den Seiten 63 bis 64 vorgestellt.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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