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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ely, Philip
Titel: Bring the lab back to life.
Quelle: Oxford u.a.: Pergamon (1984), XVI, 100 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Language learning methodology series
Beigaben: Grafiken; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-08-031097-7
Schlagwörter: Sprachlabor; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Fortgeschrittenenunterricht; Sprachlaborarbeit; Mündlicher Ausdruck; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch
Abstract: Dieses Buch wendet sich an Lehrer, die Sprachlaborarbeit fuer sinnvoll halten, nicht aber auf mechanistisch-monotone Drilluebungen angewiesen sein wollen. In drei Abteilungen werden Uebungen zu folgenden Fertigkeitsbereichen beschrieben: 1. Detailverstehen in Verbindung mit schriftlichen oder graphischen Antworten. 2. Muendliche Kommunikation zwecks Austauschs genauer Informationen unter den Schuelern. 3. Einueben spontaner Antworten auf unterschiedliche Stimuli. Fuer die meisten Uebungen sind fortgeschrittene englische Sprachkenntnisse erforderlich.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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