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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Gutschow, Harald
Titel: Englischunterricht: Sprache: 5 - 10.
Quelle: Muenchen u.a.: Urban u. Schwarzenberg (1981), 176 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: U-und-S-Paedagogik. Praxis und Theorie des Unterrichtens
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-541-41281-X
Schlagwörter: Bildergeschichte; Sekundarstufe I; Schüler; Festigung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Unterrichtsmaterial; Grammatik; Textarbeit; Wortschatz; Englisch; Landeskunde; Darbietung
Abstract: In der Annahme, dass die Allgemeine und die Fachdidaktik sich komplementaer zueinander verhalten und es deshalb auch legitim ist, "Forderungen, Ansprueche und Einstellungen des allgemeindidaktischen Modells an den Gegebenheiten" des einzelnen Faches zu messen, setzt sich der Verfasser nach einleitender Schilderung der "Situation der Fachdidaktik Englisch" sowie einer Eroerterung des Verhaeltnisses von Fachdidaktik und Allgemeiner Didaktik kritisch mit dem von Wolfgang Schulz vertretenen "Hamburger Modell" auseinander. Dabei wird argumentiert, dass "Fremdsprachenunterricht sich als Fremdbestimmung par excellence" erweist. (In einem Nachwort nimmt der Angesprochene einige der vorgetragenen Gedanken auf und stellt sich der Diskussion). Der Unterrichtsplanung, die in ihrer Sachanalyse sowohl die Elemente der Sprache als auch die vom Schueler an den Lerngegenstand herangetragenen Voraussetzungen beruecksichtigt, der Abfolge methodischer Schritte und einer "Weitere methodische Ueberlegungen" ueberschriebenen Eroerterung, denen jeweils ein Kapitel gewidmet ist, folgen sieben konkrete Planungsbeispiele. In ihnen geht es um das Passiv, eine Textinterpretation, eine Bildgeschichte, die Verschraenkung von Bild und Text in einer Lehrbuch Unit, die Einuebung von Fragen, die Uhrzeitangabe und um die Thematik "In a Restaurant", deren Konkretisierung sowohl dem grammatischen wie dem lexikalischen Uebungsbereich zugerechnet wird.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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