Guidelines for vocabulary teaching. RELC journal supplement. A magazine for classroom language teachers. 1980, 3.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Khoo, Rosemary (Hrsg.); u.a.
Institution	SEAMEO Regional Language Centre (Singapore)
Titel	Guidelines for vocabulary teaching. RELC journal supplement. A magazine for classroom language teachers. 1980, 3.
Quelle	Singapore: RELC (1980), 122 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0129-7767
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Lernspiel; Kommunikative Kompetenz; Lexik; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Dialog; Leistungsmessung
Abstract	Das Heft enthaelt 14 Einzelbeitraege, in denen grundsaetzliche Fragen der Wortschatzvermittlung eroertert werden. Vor allem anhand praktischer Beispiele wird die Einfuehrung neuer Vokabeln und die Ueberpruefung der Vokabelbeherrschung gezeigt. Dabei kommen unterschiedliche Verfahren zur Sprache: die Wortschatzvermittlung durch "cloze dialogues", die Heranziehung einer "word-bank" sowie die Erklaerung im kommunikativen Kontext und in Form von Wortlernspielen. Ein Aufsatz befasst sich mit den Entwicklungsmoeglichkeiten der speziellen Fertigkeit "Vokabellernen".
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1994_(CD)

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