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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Dressler, Wolfgang U. (Hrsg.)
Institution: Universitaet (Wien). Institut fuer Sprachwissenschaft
Titel: (Themenheft).
Quelle: In: Fachsprache, 5 (1983) 1, 48 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0256-2510
Schlagwörter: Zeitschrift; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Lexik; Literaturunterricht; Textsorte; Übersetzung; Hochschule; Bibliografie; Fachsprache; Brasilien
Abstract: In seinem einleitenden Artikel unter der Ueberschrift "Fachsprachliches Wortbildungsminimum und Fachlichkeit von Texten" (S. 2 - 11) erkennt Werner Reinhardt die "Fachlichkeit" von Texten im Vorhandensein eines intakten Fachwortschatzes; deren statistische Repraesentation wird jedoch dadurch erschwert, dass ihr Grad haeufig von nicht ausgefuehrten, da beim Fachvertreter vorausgesetzten Informationen abhaengt. In einem Literaturbericht geht Jennifer Draskan mit "Toward a Classification of the Concept Jargon" auf den Seiten 11 bis 24 Versuchen nach, das im Titel ihres Aufsatzes genannte Konzept in eine Taxonomie einzuarbeiten, die auch Fachsprache, Slang und Umgangssprache als angrenzende Sachfelder beruecksichtigt. "Probleme(n) der fachsprachlichen Uebersetzung" ist die Arbeit von Rosemarie Brinkmann gewidmet (S. 24 - 31), und Heriberto Arns gibt in "News about the ESP Component at the Federal University of Paraná" (S. 31 - 33) einen Einblick in die im Gefolge eines nationalen Projekts ("The Teaching of ESP in Brazilian Universities") auftretenden curricularen Probleme. Die sechste Fortsetzung der "Kleine(n) Bibliographie fachsprachlicher Untersuchungen" findet sich auf den Seiten 36 bis 47.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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