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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Eberwein, Hans (Hrsg.)
Titel: Behinderte und Nichtbehinderte lernen gemeinsam : Handbuch d. Integrationspaedagogik.
Quelle: Weinheim u.a.: Beltz (1988), 366 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Beltz gruene Reihe
Beigaben: Grafiken; Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
Schlagwörter: Integrative Pädagogik; Kind; Behinderung; Sonderkindergarten; Sonderschule; Integration; Kritik; Forschungsprojekt
Abstract: Nichtaussonderung als gesellschaftspolit. Auftrag - Entwicklung u. Kritik d. eigenstaendigen Sonderschulwesens - Veraenderte Begriffsbildung u. Begruendung eines integrationspaedagogischen Verstaendnisses - Rechtliche Grundlagen integrativer Erziehung u. Bildung - Integration in Vorschule, Schule sowie im nachschulischen Bereich - Veraenderung d. Schueler- u. Lehrerrolle im Rahmen integrativer Paedagogik - Ergebnisse u. Methoden d. Integrationsforschung - Vorstellungen u. Konzepte zur Weiterfuehrung integrativer Entwicklungen
Update: 1998_(CD); 2001/1
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