Storytelling im Englischunterricht. Mit e. Anh. von method. Vorschlaegen u. e. Dokumentation d. Tournee d."Company of Storytellers" in Hessen 1987.

Autor/in	Wicke, Rainer E.
Institution	Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel	Storytelling im Englischunterricht. Mit e. Anh. von method. Vorschlaegen u. e. Dokumentation d. Tournee d."Company of Storytellers" in Hessen 1987.
Quelle	Fuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1988), 66,XV S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Kreativität; Bildergeschichte; Englisch; Kreativität; Lehrerfortbildung; Text; Lehrmittel; Bildergeschichte; Unterrichtsplanung; Erzählen; Graue Literatur; Sekundarbereich; Lehrerfortbildung; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Lehrerheft; Lehrmittel; Unterrichtsmaterial; Erzählen; Text; Englisch; Graue Literatur
Abstract	Die hier vorgelegte Methodologie des Geschichtenerzaehlens im Engslichunterricht fuehlt sich dem Buch von Morgan und Rinvolucri ("Once upon a time: using stories in the language classroom", Cambridge, Cambridge University Press) verpflichtet, ohne den Anspruch zu erheben, es ersetzen zu wollen. Ihr Autor nennt sie auch einen Katalog, in dem unter Ueberschriften wie "Vorbereitung", "Die Ergaenzung von Stories", "Assoziationen", "Spontanes Erzaehlen", "Write your own story" und "Die freie Erzaehlung" Materialien und Hinweise zu deren Benutzung aufgelistet werden, so dass der Lehrer sie nur seinen Beduerfnissen vor Ort anpassen muss. In einem Anhang werden weitere Materialien gedruckt, die Techniken des Storytelling enthalten, wie sie am "Pilgrims Language Centre" in Canterbury entwickelt wurden. Die Heftherausgeber machen auch auf die Existenz einer Cassette der "Company of Storytellers in Germany 1987" aufmerksam, die im Zusammenhang mit einer Tournee durch hessische Schulen entstanden ist und gegen Einsendung einer C90 Leerkassette vom HILF bezogen werden kann. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Storytelling im Englischunterricht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)