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Autor: Mueller, Susanne
Titel: Versuch der Zuordnung elementarer sprachlicher Mittel und Strukturen zu Kommunikationsverfahren.
Quelle: In: Deutsch als Fremdsprache, 21 (1984) 2, S. 114-116
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0011-9741
Schlagwörter: Kommunikationswissenschaft; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übung; Deutsch; Funktional-notionaler Ansatz; Grammatik; Lexik; Syntax; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Aus der Vielzahl kommunikativer Moeglichkeiten lassen sich einige herausgreifen und im Fremdsprachenunterricht gezielt vermitteln. Das Instrument dafuer bietet die kommunikativ-funktionale Sprachbeschreibung. In der Kommunikationspraxis werden bestimmte sprachliche Mittel fuer die Realisierung gewisser Kommunikationsverfahren bevorzugt. Das erlaeutert die Autorin an den Kommunikationsverfahren "Fragen", "Auffordern", "Mitteilen", "Berichten", "Vergleichen", "Beschreiben", "Begruenden" und "Argumentieren". Es geschieht in dieser Reihenfolge: Angabe performativer Verben/Ausdruecke sowie morphologischer, lexikalischer und syntaktischer Mittel. Damit wird ein kommunikatives Grundwissen vermittelt, was auch ohne spezielle Lehrbuecher moeglich ist.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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