Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Kirsch, Irwin S.; Mosenthal, Peter B. |
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Institution | Educational Testing Service (Princeton, NJ) |
Titel | Understanding document literacy: variables underlying the performance of young adults. |
Quelle | Princeton, NJ: ETS (1988), 67 S. |
Reihe | ETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 88, 62 |
Beigaben | Literaturangaben 140; Tabellen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Verstehen; Text; Textverständnis |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |