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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ferrandis Torres, Antonio
Institution: Espana. Min. de Educacion y Ciencia
Titel: La escuela comprehensiva: situacion actual y problematica.
Gefälligkeitsübersetzung: Die Gesamtschule.
Quelle: Madrid: Centro de Investigacion y Documentacion Educativa (1988), 72 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Coleccion investigacion. 19
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: spanisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 84-369-1445-7
Schlagwörter: Sekundarschule; Gesamtschule; Internationaler Vergleich; Großbritannien
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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