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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Michel, Paul
Titel: Wortschatzeinfuehrung zu einem Lehrbuchtext. Thema: Which is the Miller's house? (7. Jgst.).
Quelle: In: Pädagogische Welt, 38 (1984) 3, S. 139-143     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Abbildungen; Literaturangaben; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0342-8257
Schlagwörter: Hauptschule; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsstunde; Lehrbuch; Wortschatzarbeit; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Darbietung
Abstract: Obwohl in diesem Artikel auf Material aus der Unit 2a des Lehrbuches "English" H3 zurueckgegriffen wird, ist es die Absicht des Autors, eine allgemeine Anregung fuer Wortschatzeinfuehrungen im Englischunterricht zu geben. Die dafuer vorgesehene Unterrichtszeit betraegt zwei Stunden, in denen die folgenden Lernziele erreicht werden sollen: 1. Verstehen der Bedeutung neuer Lexeme; 2. Faehigkeit, die neuen Lexeme richtig sprechen und schreiben zu koennen; 3. Faehigkeit ihrer Anwendung in neuen Kontexten. Die eingesetzten Unterrichtsmittel sind genau aufgelistet, und der Unterrichtsverlauf, vom "Warming-up" ueber die Praesentations-, Imitations- und Integrationsphase bis zur selbstaendigen Benutzung des neuen Wortschatzes durch die Schueler in der Reproduktionsphase, ist so ausfuehrlich geschildert, dass eine unmittelbare Uebertragung auf neue Klassensituationen gegeben erscheint.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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