Fremdheit ueberwinden. Theorie und Praxis des interkulturellen Lernens in der Erwachsenenbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schneider-Wohlfart, Ursula; Pfaender, Birgit; Pfaender, Petra; Schmidt, Bernd
Institution	Landesinstitut für Schule und Weiterbildung (Soest, Westfalen)
Titel	Fremdheit ueberwinden. Theorie und Praxis des interkulturellen Lernens in der Erwachsenenbildung.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (1990), 268 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-0749-8
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Bildungsarbeit; Gesellschaft; Ausländerpädagogik; Interkulturelles Lernen; Multikulturalität; Weiterbildung; Weiterbildungsangebot; Erfahrungsbericht; Veranstaltungsplanung; Ausländer
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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