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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Fuchs-Brueninghoff, Elisabeth
Institution: Deutscher Volkshochschul-Verband. Pädagogische Arbeitsstelle (Frankfurt, Main)
Titel: Supervision in der Erwachsenenbildung.
Quelle: Frankfurt, Main: Paedag. Arbeitsstelle des DVV (1990), 94 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Berichte, Materialien, Planungshilfen / Paedagogische Arbeitsstelle, Deutscher Volkshochschul-Verband
Beigaben: Literaturangaben
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-88513-079-3
Schlagwörter: Supervision; Methodik; Professionalisierung; Weiterbildung; Volkshochschule; Mitarbeiterfortbildung; Kursleiterfortbildung; Erwachsenenbildner; Hauptamtlicher Mitarbeiter
Abstract: Die Veroeffentlichung enthaelt folgende Beitraege: Dieter Nittel: Wie sich Supervision entwickelt hat - Einige Bemerkungen zu ihrer Geschichte. Dieter Nittel: Ein Arbeitsleben in Paradoxien - Wovon Supervision mit hauptberuflichen Mitarbeitern an Volkshochschulen ausgehen sollte. Elisabeth Fuchs-Brueninghoff: Was kann Supervision der Erwachsenenbildung bieten? Eine Form der Fortbildung mit unterschiedlichen Eignungen. Monika Pfirrmann: Supervision in der Perspektive der Kursleiter als Supervisanden. Monika Pfirrmann: Modalitaeten der praktischen Vorbereitung und Durchfuehrung von Supervision. Ortfried Schaeffter: Institutsbezogene Supervision fuer die Erwachsenenbildung. Die Entwicklung von paedagogisch orientierten Supervisionskonzepten als Professionalisierungsstrategie.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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