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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Maehlck, Lars; Temu, E. B.
Institution: Institut International de Planification de l'Education (Paris)
Titel: Distance versus college trained primary school teachers: a case study from Tanzania.
Quelle: Paris: Internat. Inst. for Educational Planning (1989), VIII, 156 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: IIEP research report. 75
Beigaben: Literaturangaben 80; Abbildungen; Tabellen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
Schlagwörter: Grundschule; Lehrer; Lehrerausbildung; Fernstudium; Tansania
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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