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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Mann, Renate
Titel: Sprachhandeln mit Lehrbuechern. Bibliographie von Englischlehrwerken, kommentiert aus pragmadidaktischer Sicht.
Quelle: In: NM : Neusprachliche Mitteilungen aus Wissenschaft und Praxis, 37 (1984) 3, S. 160-167     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0028-3983
Schlagwörter: Sekundarstufe I; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Lehrwerk; Lehrwerkanalyse; Pragmatik (Ling); Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erwachsenenbildung; Authentizität; Rezension
Abstract: Einundzwanzig Lehrwerke des Englischen als Fremdsprache, die das Spektrum von der Primarstufe ueber die Sekundarstufe Eins bis hin zur Erwachsenenbildung abdecken, werden nach einem festen Schema kommentiert. Leitfaden fuer die Kommentierung sind die folgenden Fragen: Inwieweit ist die Lernerorientierung gewaehrleistet? Sind die Uebungen pragmatisch eingebettet? Kommt es zur Praesentation verschiedener Textsorten? Ist fuer sprachliche Authentizitaet gesorgt? Wie gehen die einzelnen Lehrwerke mit dem Themenkanon um? Enthalten die Lehrwerke ein Anregungspotential fuer Eigeninitiative auf Schuelerseite? Da Lehrwerke auch ohne Medien einsatzfaehig sein muessen, wurde die Frage der Zusatzmaterialien in diesem Fall ausgeklammert.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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