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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Assani, Sydney P.
Institution: Institutionen foer Pedagogik och Psykologi (Linkoeping)
Titel: How can the teaching of woodwork and science at secondary school level be integrated?
Quelle: Linkoeping: Univ. (1989), 82 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Institutionen foer Pedagogik och Psykologie (Linkoeping). Rapport. LiU- PEK-R-133
Beigaben: Literaturangaben 21; Tabellen 6; dokumentarischer Anhang
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 91-7870-490-1
Schlagwörter: Sekundarschule; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Werkunterricht; Simbabwe
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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