Rogers und die Paedagogik. Theorieanspruch und Anwendungsmoeglichkeiten des personenzentrierten Ansatzes in der Paedagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Asanger, Roland (Bearb.); Seewald, Cornelia (Bearb.)
Institution	Gesellschaft fuer Wissenschaftliche Gespraechspsychotherapie
Titel	Rogers und die Paedagogik. Theorieanspruch und Anwendungsmoeglichkeiten des personenzentrierten Ansatzes in der Paedagogik.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa (1987), 198 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-0584-1
Schlagwörter	Pädagogik; Lehrerausbildung; Schüler; Didaktik; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Mitwirkung; Rogers, Carl Ransom
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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