Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Soltis, Jonas F. (Hrsg.) |
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Titel | Reforming teacher education. The impact of the Holmes Group Report. |
Quelle | New York, NY u.a.: Teachers College (1987), 140 S. |
Beigaben | Register |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-8077-2871-3 |
Schlagwörter | Lehrerausbildung; Reform; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |