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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Institution: Hessisches Institut fuer Lehrerfortbildung (Fuldatal). Hauptstelle Reinhardswaldschule
Titel: Raumvorstellung. Eine Materialiensammlung zum gezielten Training von raeuml. Denken.
Quelle: Fuldatal: Hessisches Inst. fuer Lehrerfortbildung (1987), 107 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Ergebnisse regionaler Lehrerfortbildung in Hessen. Aussenstelle Gross-Gerau. 24
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter: Puzzle; Spiel; Tangram; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Experimentieranleitung; Text; Geometrie; Körper (Math); Mathematik; Netz (Math); Parkettierung; Raumbegriff; Raumvorstellung; Symmetrie; Bauanleitung; Grafische Darstellung; Handreichung; Perspektive; Graue Literatur
Abstract: Die Materialien koennen in ganzen Unterrichtseinheiten oder auch in Einzelstunden eingesetzt werden. Sie sind deshalb nicht auf Lerngruppen oder Altersstufen bezogen. Angebote in Spielform und Selbsttaetigkeit der Schueler soll motivieren und Geometrie durch Begreifen erfahrbar machen. Zum schrittweisen Aufbau eines raeumlichen Vorstellungsvermoegens ist das Heft in drei Abschnitte gegliedert: 1. Umgang mit ebenen Figuren, 2. Uebergang von der Ebene zum Raum, 3. Umgang mit raeumlichen Figuren. Es sind aber auch Hinweise zu einem spaeteren "Seiteneinstieg" in die Thematik gegeben. Zu allen Spielen ist ein Bezugsquellen- Nachweis gefuehrt. Eine ausfuehrliche Literaturliste gibt Hiwneise fuer weitere Informationen. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Training des raeumlichen Vorstellungsvermoegens.
Erfasst von: Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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