Analphabetisme fonctionnel et activites d'alphabetisation dans les pays developpes: Le cas de la Republiaue Federale d'Alemagne.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fuchs-Brueninghoff, Elisabeth; Kreft, Wolfgang; Kropp, Ulrike
Institution	Institut fuer Paedagogik (Hamburg)
Titel	Analphabetisme fonctionnel et activites d'alphabetisation dans les pays developpes: Le cas de la Republiaue Federale d'Alemagne.
Quelle	(1987), XI, 99 S.Verfügbarkeit
Reihe	Etudes de l'UIE sur la postalphabetisation et l'education continue. Analphabetisme fonctionnel dans les pays industrialises. 2
Beigaben	Literaturangaben 130; Tabellen 1; Grafiken 10
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	92-820-2046-0
Schlagwörter	Erwachsenenbildung; Alphabetisierung; Analphabetismus; Lebenslanges Lernen; Erwachsener; Deutschland-BRD
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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