Die vermauerte Kindheit : Bemerkungen zum Verhaeltnis von Verschulung und Entschulung.

Autor/in	Zimmer, Juergen
Titel	Die vermauerte Kindheit : Bemerkungen zum Verhaeltnis von Verschulung und Entschulung.
Quelle	Weinheim: Beltz (1986), 162 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Kindheit; Schulreform; Entschulung; Kindergarten; Kinderkrippe; Kindertagesstätte; Schule; Offene Schule; Interkulturelle Bildung; Entwicklungsland; Offene Kinderarbeit; Reform
Abstract	MINISTERBESCHIMPFUNG: Bildungspolitk? Ohne uns! - DER LANGE MARSCH: Eine (fiktive) Berliner Kindheit : Beobachtungen zu paedagogischen Verwahranstalten - BESSERUNGEN: Wider die klinische Oede : Krippen, Tagesmuetter und die Aufhebung der Rituale - Lernen fuer Lebenssituationen : Ueber die Kindergartenreform - Gegen den Frontalunterricht : Offenes Lernen in der Grundschule - Kleine Schulen in grossen : Oder: lasst tausend Blumen bluehen - Das Ghetto ueberwinden : Die Wiederherstellung des Verhaeltnisses von Schule und Nachbarschaft - Die Solidaritaet in der einen Welt beginnt vor unserer Haustuer : Erfahrungen mit interkultureller Erziehung - FIKTIONEN: Ein trojanisches Pferd fuer die Schulen der neunziger Jahre : Was waere, wenn arbeitslose Lehrer spaeter in ihren Beruf zurueckkehrten? - BLICK UEBER DEN TELLERRAND: Die Bildungsinvasion : Neokolonialismus in den Schulen der Dritten Welt - Lernen im Widerspruch : Ueber die Muehen einer Paedagogik nach der Befreiung in Nicaragua
Erfasst von	Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update	1994_(CD)