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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Li, Xiaoju
Titel: In defence of the communicative approach.
Quelle: In: ELT journal, 38 (1984) 1, S. 2-13     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen; Literaturangaben 1
Sprache: englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter: Methode; Situationsansatz; Didaktische Grundlageninformation; Kommunikative Kompetenz; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Erfahrungsbericht; China
Abstract: Der Autor, Leiter des Projekts "Communicative English for Chinese Learners" , stellt die Prinzipien des kommunikativen Ansatzes vor, setzt sich aber auch mit gegenlaeufigen Argumenten und Verfahren auseinander.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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