Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Knoll, Joerg |
|---|---|
| Titel | Kurs- und Seminarmethoden. Ein Arbeitsbuch zur Gestaltung von Kursen und Seminaren, Arbeits- und Gespraechskreisen. |
| Quelle | Muenchen: Hueber (1986), 191 S. |
| Reihe | Erwachsenenbildung und Gesellschaft |
| Beigaben | Abbildungen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-19-00-6990-5 |
| Schlagwörter | Methode; Erwachsenenbildung; Gespräch; Methode; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Fremdsprachenkurs; Erwachsenenbildung; Übersicht |
| Abstract | Das Buch zeigt auf, welche Faktoren auf die Methode Einfluss nehmen koennen (Gruppe, Leiter, Ziele, Inhalte, Rahmenbedingungen, Institution), und untersucht die entsprechenden Wechselwirkungen. Obwohl die einzelnen, konkret vorgestellten Methoden (Sandwich-Methode, Motorinspektion, Fallarbeit, Graffiti/Onkel-Otto Zettel, Metapher- Meditation, Phantasie- Reise oder Planspiel) nicht fuer den Fremdsprachenunterricht entwickelt wurden, dann der mit dem Sprachunterricht fuer Erwachsene befasste Lehrer sich davon anregen lassen, methodische Phantasie zu entwickeln, Methoden stimmig auszuwaehlen, sie sinnvoll einzusetzen, zu veraendern oder selbst zu erfinden. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1994_(CD) |
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