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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Casalderrey, Manuel L.
Institution: Espana. Min. de Educacion y Ciencia
Titel: Aproximacion a la integracion ciencia-tecnologia.
Premio breviarios de educacion 1984.
Gefälligkeitsübersetzung: Annaeherung an die Integration von naturwissenschaftlichem und technischem Unterricht.
Quelle: Madrid: Ministerio de Educacion y Ciencia (1986), 175 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben 32
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 84-369-1273-X
Schlagwörter: Bildung; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Technikunterricht; Technik; Spanien
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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