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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autoren: Gramm, Altfrid; Bohne, Jutta; Stephan, Horst
Titel: Vom Sachunterricht zum Fachunterricht. Biologie, Chemie, Physik, Technisches Werken.
Quelle: Frankfurt, Main: Lang (1992), 128 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Modellversuch Maedchen in Naturwissenschaften. 2
Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-631-43895-8
Schlagwörter: Bildungsforschung; Chancengleichheit; Koedukation; Unterrichtsversuch; Biologie; Chemie; Modellversuch; Naturwissenschaften; Physik; Sachunterricht; Technisches Werken; Fachunterricht; Mädchen
Abstract: Die Frage nach der Benachteiligung von Maedchen im naturwissenschaftlich- technischen Unterricht ist in der letzten Zeit immer wieder diskutiert worden. In diesem Buch werden Vorschlaege unterbreitet, wie durch einen methodisch bestimmten naturwissenschaftlichen Unterricht Maedchen naturwissenschaftliche Problemstellungen als vernuenftig erkennen koennen und so zum Lernen naturwissenschaftlicher Inhalte gefuehrt werden. Ausserdem werden Projekte im Bereich Technisches Werken vorgestellt, die wesentlich auch kompensatorische Funktionen erfuellen sollen. Die Unterrichtsvorschlaege wurden in nicht koedukativem Unterricht ausserhalb der Schule erprobt.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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