Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Messick, Samuel |
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Institution | Educational Testing Service (Princeton, NJ) |
Titel | Progress toward standards as standards for progress. A potential role for the national assessment of educational progress. |
Quelle | Princeton, NJ: ETS (1985), 16 S. |
Reihe | ETS research report / Educational Testing Service (Princeton, NJ). 85, 25 |
Beigaben | Literaturangaben 40 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
Schlagwörter | Schüler; USA; Leistung; Leistungsmessung; Schüler; Schülerleistung; Leistung; Leistungsmessung; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |