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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Bufe, Wolfgang (Hrsg.); Deichsel, Ingo (Hrsg.); Dethloff, Uwe (Hrsg.)
Titel: Fernsehen und Fremdsprachenlernen. Untersuchungen zur audiovisuellen Informationsverarbeitung: Theorie und didaktische Auswirkungen.
Quelle: Tuebingen: Narr (1984), 309 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Tuebinger Beitraege zur Linguistik. 246
Beigaben: Anmerkungen; Literaturangaben; Grafiken
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch; italienische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-87808-246-0
Schlagwörter: Empirische Forschung; Fernsehen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Audiovisuelles Medium; Unterrichtsmaterial; Linguistik; Semiotik; Fremdsprachenunterricht; Romanistik; Hochschule; Interdisziplinarität
Abstract: In diesem Sammelband werden Beitraege zusammengetragen, die ueberwiegend aus einem Forschungsprojekt mit dem Thema "Hoerverstehen im fernsehunterstuetzten Fremdsprachenunterricht" resultieren. An der Universitaet Saarbruecken ist es seit vielen Jahren Usus, dass die sprachpraktische Ausbildung der Romanistikstudenten auf der Grundlage von Sendungen des franzoesischen Fernsehens durchgefuehrt wird, was sich sehr bewaehrt hat und im Laufe der Zeit fest in das Curriculum integriert wurde. Um die diesbezueglichen Erfahrungen wissenschaftlich zu untermauern, bildete sich eine interdisziplinaere Forschergruppe aus den Bereichen Linguistik, Psychologie, Sprachlehrforschung und Filmsemiotik, die trotz mancher Divergenzen in den wissenschaftlichen Arbeitsmethoden zu tragfaehigen Ergebnissen gelangte.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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