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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Olsson, Torvald
Institution: Pedagogiska Institutionen (Lund)
Titel: Kunskap eller myter.
Bilden av Indien i svenska skolboeker.
Gefälligkeitsübersetzung: Wissen oder Mythos. Das Bild Indiens in schwedischen Schulbuechern.
Quelle: Lund: Univ., Pedag. Inst. (1984), 197 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Pedagogiska rapporter / Pedagogiska Institutionen (Lund). 35
Beigaben: Literaturangaben 80; Tabellen; Grafiken
Sprache: schwedisch; englische Zusammenfassung; schwedische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
Schlagwörter: Stereotyp; Fremdeinschätzung; Schulbuch; Analyse; Indien; Schweden
Erfasst von: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main
Update: 1998_(CD); 2001/1
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