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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Mueller, Bernd-Dietrich (Hrsg.)
Titel: Konfrontative Semantik. Zur Kritik am Fremdsprachenunterricht aus grundlagentheoretischer Sicht kritischer Psychologie und sozialwissenschaftlicher Linguistik.
Quelle: Weil der Stadt: Lexika (1981), 154 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Reihe: Neue Lernverfahren. 8
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken; Tabellen
Zusatzinformation: Inhaltsverzeichnis
Sprache: deutsch; englische Zitate; französische Zitate; portugiesische Zitate
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 3-87808-973-2; 3-88146-268-6
Schlagwörter: Psychologie; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Semantik; Semantisierung; Soziolinguistik; Sprachregister; Textsorte; Fremdsprachenunterricht; Türkisch; Landeskunde; Interferenz; Kontrastierung
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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