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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Sonst. Personen: Johnson, Keith (Hrsg.); Morrow, Keith (Hrsg.)
Titel: Communication in the classroom: Applications and methods for a communicative approach.
Quelle: New York, NY: Longman (1981), 152 S.     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Monographie
ISBN: 0-582-74605-1
Schlagwörter: Methode; Sekundarschule; Didaktische Grundlageninformation; Lehrplan; Klassenunterricht; Unterrichtsorganisation; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Kommunikative Kompetenz; Sprachfertigkeit; Fremdsprachenunterricht
Abstract: Das Buch moechte dem praktizierenden Fremdsprachenlehrer helfen, die Theorien des kommunikativen Unterrichts im Klassenzimmer umzusetzen. Es gliedert sich in zwei Hauptteile, denen eine Einleitung vorangeht, die den Hintergrund des kommunikativen Unterrichts skizziert und Definitionen der Haupttermini versucht. Der erste Teil behandelt Lehrplan und Unterrichtsplanung und beschreibt die Behandlung von Problemen, die sich bei der Erstellung von kommunikativen Lehrmaterialien fuer erwachsene Anfaenger, Grundschulkinder, Studenten, die bereits vorher Formen der Sprache, aber keine kommunikativen Aspekte gelernt haben, und sonstige Studenten ergeben. Der zweite Teil zur Methodik enthaelt Prinzipien, Verfahren und Techniken zum kommunikativen Sprachunterricht. Beschrieben werden vier sprachliche Fertigkeiten, visuelle Unterrichtsmittel, Rollenspiel und Simulationen, Dramatechniken und Lernspiele sowie Problemloesungsverfahren.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
Verfügbarkeit: Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken

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